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robotzone机器人创作室 三D打印 机器人

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創客風潮來了專題之十五(中央社記者高照芬台北12日電)5月底,屏東縣長榮百合國小自然教室旁夏蟬吱吱鳴叫,遠處山巒清晰可見,教室內小朋友正聚精會神地組裝著機器手臂。

這堂機器人課,長榮百合國小的學生可以和高雄市翁園國小、新北市米倉國小、長坑國小、南投永樂國小、名間國小的同學一起上課。

近年來Maker(台譯自造者,又稱創客)風潮席捲全球,動手做、實踐創意的這股熱潮也吹向台灣的每一個角落,中小學教育也興起一股「創客風」。

這6所學校都是資訊工業策進會「小校聯盟」跨校共學的學校。藉著架設攝影機及電腦螢幕,透過網際網路搭起了遠距教學師資可共享、學生可共學的橋樑。

另外,透過「小校聯盟」的機器人課程也可解決偏鄉小學師資不足、同儕不足,資源不足的問題,並有助於拉近城鄉之間的數位落差。

 
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